Құрметті біздің порталымыздың келушілері, осы ресурстың әзірленуде екендігі туралы сізді хабардар етеміз.
Сенім телефондары: +7 (7172) 742-528, 111

Сұрақ-жауабы бар

Сұрақ қою Жиі қойылатын сұрақтар

Сәлеметсіз бе, құрметті Оршубеков Нурбек Абубекович! Менің жағдайым abat_aigul_81@mail.ru жағдайына өте ұқсас екен.Бірақ менің жолдасым жанымда және бір некедеміз. Өзімнің әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-да істегеніме 10 жыл болады. Химия ғылымдарының кандидатымын. Аға оқытушымын. Біз қызымыз 7 жас жолдасым үшеуіміз Алматы қаласы, Вахтангов көшесінде благоустройкада тұрамыз. Ұлым 14-те, Тастақ мкр-да атасымен әжесімен тұрады бізден бөлек және 62-гимназияда оқиды. Ұлымды өте сирек көремін. Сол менің жаныма батады. Ұлымның да, қызымның да мектебі сол ата-енемнің квартирасының қарама-қарсысында. Қызымды ұлымнан ажыратпас үшін 1-сыныпқа 167-мектепке бердім. Бірақ атам да, енем де баламен сөйлестірмеуге тырысады. Кешке қызымды алуға келгенде "Әй, екеуің неге сөйлесесіңдер" - деп ұрсқанда, ұлым қашып кетеді. Ұлым атасының көзінше маған жақындамауға тырысады. Жағында ұлыма велосипед алып келіп берсем, подъездің алдында сөйлесіп тұрғанымызды көріп, атасы "нағып тұрсың" - деген еді, ұлым кетіп бара жатқан түр жасап, терезе жабылған соң велосипедпен 10-минут сырғанап, 30 минут сабағына дейін 30-минут бос уақыты бар болса да, "болды осы жетеді" - деп, велосипедті әкеп қойды. Бұдан басқа менің алаңдайтыным - баланың болашағына, оқуға түсу кезіндегі моментке тағы да, мені араластырмай қояды ғой. Себебі кезінде 6 сынып бітіргенде ұлымды НИШ-қа дайындайық, сол оқу орнына түсірейік дегенде де, "баланың басын қатырма" - деп қайтарып тастаған еді. "Ағылшын курсына жазайық мектебінің жанынан, ағылшынша жақсы біліп шықсын" - деп тағы бір айтқанда, атам тағы қарсы боп, "ағылшын неғыласың, шетелге жібересің бе, бізді тастап кетеді" - деп маған айтып, баланы айнытып тастап еді. Былтыр РФМШИ-ға берейік деп тағы да айта алмай отырмын (математикаға өте жағын географияны, физиканы сүйеді). Бұлай жүре берсе, барған сайын семьяның ортасы ашылып бара жатыр. Ондайды қаламас едім. Бірақ ұлымның болашағы қатты алаңдататады. Ертең өз ойлаған мамандығына бара алмай, басқа мамандықты таңдауға мәжбүр болады-ау, тіпті оқуға да түскісі келмей қалар. Себебі сабағы тым төмендеп бара жатыр былтырдан бастап. Ұлым қатты жалтақтайды. Өз дегенін айта алмайды. Атасы не айтса, тура соны орындайды. Әуелі маған қарсы шығатынды шығарыпты. Сенбі бармаймын деп те айтады өзі. Өте өкінішті. Мектеп инспекторлары да, психологтар да ұлыңыз барғысы келмесе, сіз ештеңе істей алмайсыз дейді. Мен ұлымды көз алдымда жоғалтып бара жатқан сияқтымын. Атасы жоқта маған басқаша қарайды. Атасы барда басқаша. Ұлым да, қызым да сабақтарын өте жақсы оқиды. Менің айтпағым: бұны жолдасым қолдайды. Біздің араласпағанымызды қалайды. Әкеме қарсы шықпаймын ғой дейді. Мен айына екі рет сенбі-жексенбі сұрап алып кетіп жүрдім осы күнге дейін, қалған кезде мамаңа бармаймын деп айтып қой деп сырттан келістіріп қояды. Сенбі түстен кейін алып кетсем, жексенбі таңертең әкесі апарып тастайды. Сабағын оқытуға да араластырмайды. Негізі мектепке барғанша менің жанымда болды. Өзім балабақшаға таситынмын. Сенбі-жексенбі атасының үйіне қонуға барып тұратын. 1-сыныптан бері ата-енем қолында. 1 жыл оқытып, сосын қайтып береміз деген болатын. Атаммен-енеммен бөлек тұрамыз шаңырақ көтергелі. Әрқашан осы жайлы ашық сөйлесіп те жүрдім: бала бізбен бірге болсын, қызым сияқты алып кетіп, мектебіне тасып жүрейік деп. Бірақ еститін жауабым - баланы сенбі күні ғана аласың" - дейді. Қызым олай жалтақтамайды. Маған қандай көмек көрсете аласыздар? Әлде маған тек ажырасуға тура келе ме, ұлымды күнде көру үшін??? Оның болашағына араласу үшін.
Артыкова Дана Мыкты-Кереевна

Құрметті Дана Мықтыкерейқызы! Балалардың құқықтарын қорғау комитеті (бұдан әрі-Комитет) Сіздің кәмелетке толмаған балаларыңызбен араласуға олардың ата-әжесінің кедергі келтіруі туралы өтінішіңізді қарастырып, төмендегіні хабарлайды. Сіз өтінішіңізде байланыс телефондарыңызды көрсетпегендіктен, Комитет тарапынан өтінішіңізде орын алған жағдайды толық зерделеп, қажетті шаралар қолдану мүмкін болмай отыр. Сонымен қатар, өтініште орын алған мәселе жергілікті атқарушы органдардың құзыретіне кіретіндіктен, Сіздің өтінішіңіз Алматы қаласының Білім басқармасына (бұдан әрі-Білім басқармасы) жолданды. Өз кезегінде, Білім басқармасы аталған мәселе бойынша Сізге көмек беруге дайын екенін хабарлайды. Сондықтан Сізге Білім басқармасына мына байланыс телефонына 8 (7272) 62-27-34 хабарласуыңызды сұраймыз. Сондай-ақ Комитеттің сенім телефонына 8 (7172) 74-25-28 хабарласуыңызға болады.
Добрый день, Уважаемый Ержан Сапарович, После вашего предварительного разъяснения, хотел бы получить официальное подтверждение на свой вопрос. Суть вопроса в том, что согласно правил №717 приложение №7 пункт 1 наличие опыта работы - я приложил к конкурсной документации, дополнительное соглашение №3 заключенный от 04.01.2018 до 31.03.2018 к договору №125 заключенный от 30 Мая 2017 до 31 Декабря 2017. В самом дополнительном соглашении где название (шапка доп соглашения) написано: «Дополнительное соглашение к договору №125 от 30 Мая 2017 по оказанию услуги по организацию питания организациях среднего образования». Также в пункте 1.3 дополнительного соглашение написано, что является дополнением к основному договору №125 заключенный 30 Мая 2017 и является неотъемлемой частью этого договора за подписью руководителя РОО заверенный печатью. Период оказания с 30 мая 2017 по 31 Марата 2018 = 10 полных месяцев. В ДВГА мне утверждает обратное, что данное доп соглашение не является договором, для подтверждения опыта работы вам необходимо было приложить договор. Мотивируя это, они не добавляют мне опыта работы что, я оказывал с 30 мая 2017 по 31.03.2018. С учетом этого опыта 10 месяцев прибавляя к опыту, по другим договорам который составляет 17 месяцев я должен был получить в сумме 27 месяцев, что является полных 2года*2=4 балла. Вместо этого ДВГА проигнорировали все сроки, указанные в доп соглашении и поставили мне только 17 месяцев по другим договорам. За что присвоили только полных 1год*2=2 балла. На мое несогласие с решением ДВГА мне написали, что даже если учесть срок доп соглашения от 04.01.2018 по 31.03.2018 опыт работы будет составлять 17мес+3 мес.=20 что все равно не полных 24 месяца и поэтому поставили 2 балла. С чем я категорически не согласен, ведь как я Вам говорил ранее, в самом доп соглашение если написано, что является дополнением к договору №125 заключенный от 30 мая 2017 и является неотъемлемой частью этого договора, то почему не считается весь период оказания услуг, то есть с 30 Мая 2017 по 31 Марта 2018. Второй мой вопрос, касательно пункта 17 приложении №7, наличие характеристики на поставщика услуги. Характеристики должны учитываться только по предмету конкурса? На мое объяснение что характеристики должны соответствовать на предмет конкурса, то есть если предмет конкурса — это оказание услуги по организации питания со своими поварами и т.д., то должны учитывать только те характеристики, которые даны по услуге организация питания. Если же предметом конкурса является доставка товаров, то должны учитывать те характеристики, которые были даны по доставке питания. В ДВГА мне утверждает обратное что, нет разницы по доставке или же по организации, главное, чтобы печать директора школы и подпись родительского комитета. С чем я тоже категорический не согласен. Ведь получить характеристику на оказания услуги по организации питания и готовить со своим персоналом по требованиям нормы для детей это одно и получить характеристику только за доставку по заявке это совершенно другое. В связи со сложившейся ситуацией, прошу Вас помочь в этом деле, так как специалисты ДВГА, которые должны были внести ясность на результаты конкурса, трактуют правила и искажают как хотят и выносят не правильное решение по подсчету баллов. С Уважением Манарбек Кудайбергенов.
Кудайбергенов Манарбек Ильясович

Уважаемый Манарбек Ильясович! Относительно Правил организации питания обучающихся в организациях среднего образования и приобретения товаров, связанных с обеспечением питания детей воспитывающихся и обучающихся в дошкольных организациях образования, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утвержденных приказом исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 декабря 2015 года №717 (далее – Правила) разъясняем следующее. Согласно пункту 64 Правил договор заключается согласно утвержденному индивидуальному плану финансирования по обязательствам на соответствующий финансовый год в пределах выделенных средств и продлевается не более двух раз по истечении срока действия договора при отсутствии нарушений со стороны поставщика. Продление срока действия договора осуществляется в соответствии со статьями 397, 405 Гражданского кодекса Республики Казахстан. Продление срока действия договора осуществляется путем заключения договора в новой редакции, соглашения об изменении условий договора в части срока его действия, дополнительного соглашения о продлении срока действия договора и т.д. Таким образом, за период оказания услуги по организации питания в соответствии с дополнительным соглашением к ранее заключенному договору также выставляются соответствующие баллы. Согласно критерию 17 приложения 7 Правил баллы выставляются только за наличие характеристики на поставщика услуги со стороны родителей за подписью председателей родительского комитета организаций образования, подписью и печатью директоров школ в которых потенциальный поставщик оказывал услугу по организации питания.
Здравствуйте. Я кандидат на усыновителя состою в портале. Хочу удочерить девочку. Она пока лежит в больнице в связи с тем что в доме ребенка карантин на корь. Помогите пожалуйста,как не пойду дом ребенка переговорить с заведующей ей некогда,то на собрании,то на учебе,то на обеде. Сказала подожду обед закончится.Вышли сказали она на собрание поедет ей некогда,теперь карантин говорят,я понимаю карантин у детей но не у нее же? Что мне делать? ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Идрсова Кулябат Абумуслимовна

Здравствуйте, моя дочка учится в сш 2 Карагандинской области,Каркаралинском районе,г Каркаралинска .Так вот,с прошлого года,с четвертой четверти двое мальчиков с параллельного класса,постоянно ее на лестничной площадке бьют. Моя дочка боялась это говорить нам и классному руководителю, потому что учительница сказала "не ябедничать".Или боялась мальчиков,так как мамы этих мальчиков работают в этой же школе, одна учительница,вторая вахтерша. Перед новым годом ребенок пришел со школы с синяком под глазом , я спросила что случилось , она сказала ударилась, буквально на днях во всем призналась,что ее каждый день эти два мальчика "задирают" нашли " мальчика для битья" .Мама одного мальчика то есть учительница,говорит мне " а ты докажи" , а директор школы и зав районо сказали " криминала не видят " так сказали,что моя дочь придумала все . Классный руководитель и руководитель по танцам дали характеристику моей дочери,что она " слишком скромная и даже через -чур спокойная" психолог расспрашивала на казахском языке,моя дочка учится в русской школе ,она казахский язык знает , но некоторые слова на казахском, смысл этих слов не понимала при опросе психолога она переспрашивала у меня ее вопросы. Это учительница была одноклассницей зав районо , в этой школе учителей не хватает , они преподают в двух классах. Директор не может ничего сказать этой учительнице так как нехватка кадров,он мне сказал "вынуждены терпеть, а что делать ".Я многодетная мама у меня старшая дочка студент,она окончила эту школу,вторая дочка также в этой школе в 11 классе ,учителя о них отзываются только с положительной стороны,четвертая дочка в 0 классе так же в этой школе и младшие в детском садике.В школе не везде видеокамеры,всего три камеры , я боюсь отправлять ребенка в школу, если эти мальчики столкнут ее с лестницы,как я докажу что это не несчастный случай??? Я не могла понять почему дочка с неохотой ходит в школу,со школы возвращается без настроения, я неоднократно звонила классному руководителю и завучу школы по этому вопросу , мне завуч сказала,что вам " кажется " как будто я придумываю или мне это нравится звонить ей . Я уверена,что в Каркаралинске я никакой справедливости не добьюсь ,так как здесь все вопросы решаются по звонку " аташек,агашек, одноклассников, куда,и т д" Когда я пожаловалась зав районо он позвонил моему директору на работу,зачем ? причем моя работа не пойму? Прошу Вас посодействовать в решении данной проблемы, так как я боюсь за здоровье и за психологическое состояние своего ребенка.
Ибрагимова Гульзи Иманжупаровна